スプリックス／スプリックス基礎学力研究所：世界11ヵ国22,000名の子ども・保護者に学習調査を実施「年収格差＝夢格差」 日本で顕著な傾向

Topic２.　夢格差＝「経験から見る夢」と「スマホで見る夢」
　両属性の違いは、将来なりたい職業が決まる「きっかけの差」と考えられます。世帯年収が平均より高い対象の声として「スポーツ観戦や洋服を買うなどの実体験を通して夢を持った」「親戚の医者や研究者の話を直接聞いて憧れを持った」という点に特徴がありました。一方、平均以下の対象の声として「スマホでYoutuberや芸能人を見て憧れを持った」「テレビドラマやスポーツ番組を見て、警察官やスポーツ選手になりたいと思った」という点に特徴がありました。
　定量調査においてもなりたい職業における差が見られ、「経験から見る夢」と「スマホで見る夢」という点に大きな違いがあることが伺えます。

※スプリックス基礎学力研究所調べ / 日本×世帯年収での分析

Topic３.　年収格差＝基礎学力格差　～学力だけでなく子どもの意識にも～
　両属性のもう一つの違いは基礎学力の差です。今回の基礎学力調査では、世帯年収が平均より高い対象の正答率は64.8%、平均以下の対象の正答率は56.4%という結果で差が見られました。さらに、保護者の基礎学力に対する意識や行動、基礎学力の満足度にも差があります。
　基礎学力の差が、自己肯定感や自信の差にもつながり、それが結果的に「将来なりたい職業がない」という状態につながっていることが推察されます。

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【調査概要】
調査地域：日本・アメリカ・中国・インド・イギリス・フランス・ポーランド・タイ・インドネシア・マレーシア・ミャンマー
調査対象：子ども：6歳～15歳 （各国1,000名・11ヵ国の11,000名）
　　　　　保護者：上記子どもの保護者（各国1,000名・11ヵ国の11,000名）
調査手法：インターネット調査
調査内容：「意識調査」：子ども、保護者を対象に実施した学習に関するアンケート
　　　　　「学力調査」：子どもを対象に実施した50問の計算に関する基礎的なテスト
実施期間：2020年8月～9月
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基礎学力でお子さまの将来の夢に多様性を
弊社は、基礎学力の確実な定着を通じ、お子さまの将来の可能性を広げることを目的として、TOFAS（国際基礎学力検定）という国際規格の基礎学力検定を新しく開始いたしました。
https://tofas.education/jp/
TOFASは、正答率や合否結果に加え、受検データを分析し学力向上に必要な「のびしろ」をフィードバックします。分析結果を一人ひとり個別に可視化することで、基礎学力の確実な定着につなげていきます。
第1回目の試験日は3月21日（日）
※受験料は無料 / オンラインで受験可能です

【スプリックス基礎学力研究所　概要】
スプリックス基礎学力研究所は、「基礎学力」にフォーカスするかたちで、「子どもたちの学力を正しく評価し、着実に定着させること」を目的に創設いたしました。同所は、「基礎学力」を定着させることは、学力向上のスタートラインに立つことであり、それがあってはじめて子どもたちの将来の選択肢が拡がって、人生の新たなステージを享受できると考えております。日本のみならず、世界中の子どもたちに「基礎学力」を定着させるべく、研究および開発を進めていくことをミッションとしている研究所です。
名称　　：スプリックス基礎学力研究所
代表者   ：所長　梅田 修平
URL      ：https://sprix.jp/basri/
公式SNS：Twitter 　　https://twitter.com/SprixBasri
　　　　　Facebook 　https://www.facebook.com/SprixBasri

【株式会社スプリックス　概要】
名称      ：株式会社スプリックス
本社      ：東京都豊島区西池袋1-11-1　メトロポリタンプラザビル 12F
代表者   ：代表取締役社長　常石 博之
URL      ：https://sprix.jp/